Tarea 1

      

PAULA ANDREA CARDENAS RODRÍGUEZ 10-9

 Actividad de inicio - motivación 

a. ¿Alguna vez has escuchado la palabra medieval? escribe tres ideas que asocies con el término.

Si lo había escuchado antes y las palabras que asocio son, histórico,castellano y esclavista.

b. ¿En qué piensas cuando escuchas la expresión Renacimiento?

Pienso en un movimiento cultural que se produjo en Europa.

c. Observa las siguientes imágenes y piensa en que ideas te surgen de la manera de vivir durante la época medieval y el renacimiento en España, escríbelas.

Pues siento yo que antes vivían de una manera muy fea ya que el que no venía de una familia importante prácticamente no vivía tan cómodamente como los que si, siento que fueron  unas épocas de mucho sufrimiento.

Bloque 1

1. Busca una síntesis de cada una de las siguientes obras representativas de la época medieval, ten en cuenta, el título, tema, autor, problemática o situación que aborda la obra.

a. Amadis de Gaula

Título: literal 

Tema: El tema fundamental son las aventuras imaginarias de un caballero: el amor es el sentimiento dominante, el amor por su bella dama, ese amor correspondido que le permite vencer todos los obstáculos. Ej: cuando amadis pierde el amor de Oriana se retira de la caballería y va a vivir como un ermitaño en la Peña Pobre.

Autor: Garci Rodríguez de Montalvo

Situación que aborda : Después de una gran batalla en la que vence al rey Abies de Irlanda, Amadís es reconocido como hijo del rey Perión. El perverso encantador Arcaláus, junto con un caballero llamado Barsinán, ejecuta una conspiración para destronar al rey Lisuarte, quien es hecho prisionero, lo mismo que Oriana.

b. El Mio Cid

Título: literal

Tema :  trata el tema del honor, un valor de gran importancia para la gente de la época. La necesidad de recuperar la honra perdida es lo que da impulso a las hazañas acometidas por elhéroe. El poema se inicia con el destierro del Cid, primer motivo de deshonra, tras una acusación de robo.

Autor:Rodrigo Díaz de vivar ,per abbat,Colin smith

Situación que aborda: los esfuerzo de su protagonista para recuperar en primer lugar su honra pública, que ha perdido al ser desterrado a causa de las calumnias sobre la malversación de los tributos sevillanos, y luego su honra privada, dañada por el ultraje cometido por sus yernos al maltratar y abandonar a sus hijas.

c. Conde Lucanor d. La Celestina

Título :literal

Tema: por ende, son de carácter universal: la codicia, la mentira, el temor, la ira, la locura, la amistad

Autor:Juan Manuel príncipe de Villena

Situación que aborda: El conde Lucanor pide opinión a su consejero Patronio sobre un negocio y este le cuenta lo que le sucedió a doña Truhana con sus planes para hacerse rica a partir de un cántaro de miel.

2. Elije una de las obras anteriores y realiza un cuento con ese temática, pero como si ocurriera en la sociedad actual, debe ser de una página, respetando las normas ortográficas.

3. Investiga en que consistía el trabajo del Mester de Clerecía y de Juglaría, elije de una problemática e la sociedad actual: coronavirus, salud mental, educación en casa, crisis económica, un problema amoroso y escribe un poema al estilo de lo que hacían los juglares

Salud mental :

Todos, reunidos. Alrededor de la misma mesa.
Entretenidos con Poesía que nos interesa.
Somos el reflejo de un sector de la población.
Representamos el idealismo y la devoción.


Llama de color violeta. Viene desde el centro galáctico.


Somos simples y netos. Magníficos y espirituales.
Pero un poquito lentos, en raciocinio. Razonamiento.
Justos, ante todo. Flacos y pobres.
Reconocemos humildemente, nuestros pecados.


No lapidamos a María Magdalena, que es prostituta.

Buscamos la energía del hogar, cada minuto.
Queremos ser felices, lejos del mundanal ruido.
Escapando de todos los placeres de la vida.
El Respeto es el Elegido.


Amor-Bondad, Temor-Maldad y Respeto. Por siempre, amén.


Dios y su antítesis, y el cordero.
Porque todo se basa en los Recuerdos.
Termina la lección. Me evado, me retiro, me despido, me pierdo.
En las calles, paseo y vuelvo a renacer.


De mis cenizas, como Ave Fénix. Pero estuvo bien derretirme y relajarme, voluntariamente.

4. Realiza una lista de los principales autores y obras de la época medieval española, escoge una de sus obras y realiza un collage con las elegidas.

• Cantar de mio Cid.
• ALFONSO X EL SABIO.
• Libro de buen amor.
• Pedro López de Ayala.
• Juan de Mena.
• La Celestina.
• 
  

5. Habla con tu familia y pregunta si saben alguna historia de amor, donde hayan necesitado la ayuda de un tercero para poder verse con su pareja, al estilo de La Celestina, narra la historia a manera de novela, en una página.

Había una vez un linda joven que sentía una leve atracción por un agraciado chico que la miraba mucho en el colegio, la linda joven se llamaba rouse y el agraciado chico José, rouse no se atrevía a hablarle a José, pero lo que ella no sabía es que José se le acercaría y le preguntaría si quiere pasar el descanso del colegio con el.

A lo lejos oyó cómo gritaban su nombre 

-Rose,rose...

La chica voltio y le pregunto que qué necesitaba, no aguantaba los nervios pero no lo demostró

-José: -hola rose, me llamo José y me interesaría saber si te gustaría pasar este lindo descanso conmigo

-rose: está bien.. 

los dos chicos se fueron conociendo y hubo una conexión brutal.

Al pasar de los dias se hicieron novios, pero a rouse no la dejaban tener novio y e ahí el problema.

Para verse después del colegio a rouse le tocaba decir que iba a ir a estudiar donde la amiga Roxana,y ella misma pasaba por rouse y la ayudaba, rouse iba para donde el novio claramente.

Así pasó un año hasta que rouse y José tomaron el valor de contárselo a sus padres, los cuales les costó aceptarlo pero al final, lo hicieron pues no tenían de otra.

Así termina esta linda historia de amor juvenil.